高三物理教学工作总结（高三物理怎么学）_物理_老师_高考
本文目录
- 高三物理怎么学
- 假设李永乐老师参加高考，物理能得满分吗
- 高三物理只有二十多分上课听不懂还有必要听课吗怎么学
高三物理怎么学
距离高考还有不到两个半月的时间！算起来还有九个周时间，目前高三学生已经进入了紧张的冲刺阶段！二轮复习已经启动！对于理综科目中的高考物理这门学科，所有的高三理科生都应该注意并且避免以下历届高三理科生出现的九大问题！
我在说这九大问题之前，先强调一下普遍存在的基础问题：
很多高三学生对于物理的基础落实并不到位，基本概念和原理把握不准，理解知识存在模糊不清、区分不明现象，缺少灵活运用能力。主要有：
对基本概念、基本原理理解不深、不透、系统性差！
对未完成的相应记忆任务、知识存储存在杂乱无序现象！
没有掌握基本的思路方法和解题方法！没有形成规范的思维方式！
下面我说一下这九大问题.
高考生做物理题存在的九大问题：
审题能力差！
物理语言表述能力差（这一点特别突出！）对于简答的主要问题是抓不住要害、语言表述不规范，措辞不严谨、不准确、不完整、答非所问！
物理画图及识图、识表能力差！比如描点法，描点不准、不会画线等。
利用图像解物理题能力差，不能把思路和题中的物理过程变成图像！
计算能力差！
物理实验能力严重缺失！
综合系统分析问题以及解决问题能力不强。
提取、吸收及整合有效信息能力差。
做题不规范！
以上九大问题历届学生都会或多或少存在！怎么办呢？建议从以下十点入手解决：
及时发现自己存在的问题，及时解决。
对于审题采用“三遍读题、两遍做题”！
跟随老师研究考点、细化考点、认真对待每一个必考考点。
最后二轮复习抓好应会、忽略不易考。珍惜时间，懂得舍弃。
进行旧题新做、小题大做、大题巧做训练！
迅速从平时的训练中养成文字表达技能以及学科语言。
在考场上，最清醒的头脑时做最易做的题；次清醒头脑做次易题；最混沌的头脑时做最难题！
向规范答题和有问必答要分！加强答题规范主要包括书写规范、解题步骤规范、计算规范。
平时作业考试化、考试高考化！必须提高答题速度！加大题量进行限时训练，主动训练做题速度！
最后冲刺阶段，可以通过“强化训练——形成思维定势！”“变式训练——提高灵活运用能力”！“定时训练——提高解题速度”！这三种训练迅速提高综合能力！
以上九大问题和十大解决方案因人而异，每一位高三学生都应该在最后阶段综合评估自己的物理知识、方法、能力水平，对症下药，及时修正问题。希望能对你的物理学习有所帮助！
祝愿每一位努力用心的高三学生都能在最后的高考中取得理想的物理成绩！
假设李永乐老师参加高考，物理能得满分吗
再优秀的物理老师去参加高考，也不能保证考满分，我相信李永乐老师有绝对的实力，在解题的方法和思路上是没有问题的，但在数据的运算过程中就不能保证不出错。实话实说，学生的运算能力优于老师，物理老师去参加高考，可能还考不过班上的学霸。
每年的高考物理题都有一定难度，老师去参加高考也会出现“卡壳”的现象，没有谁能轻轻松松考满分，高考主要靠实力，但还有运气的成分。比如选择、填空题，老师也有可能会出错，现在考试的难度、广度和深度都在增加，特别是物理实验探究题，对于没有遇到过的类型题目，老师同样会出错。
去年我们参加省上的骨干教师培训，专家要求培训学员按照中考要求完成一套成都物理中考b卷，老师们得到试卷后心里根本没有底，因为最后一道计算题的难度较大，一共有3个小问，很多老师只解出了第1个小问，专家让我们自己评分，从评分的成绩来看，没有一个培训学员考满分。这些培训学员都是物理骨干教师，在当地都是很有名的学科带头人，为什么没有一位老师考满分呢？不是说这些老师不优秀，只能说明考满分是可遇不可求。
现在的教育观念已发生了改变，随着信息技术的快速发展，学生通过网络学习的知识可能比老师还全面，学生的记忆力和运算能力可能比老师还强，老师虽然对教材中的知识点烂熟于心，但面对创新题和发散性思维的题目同样会出现一筹莫展的情况。老师并不是万能的，对自己所教学科的知识也不是100%的掌握了，李永乐老师也不例外。
高三物理只有二十多分上课听不懂还有必要听课吗怎么学
我的经验是，抓基础，有没有必要听课，要看什么情况。如果完全听不懂，那听课干什么，不是白耽误工夫吗？高三时间却金贵的很那！如果还勉强可以，那听课就不是完全无用，这时笔记一定记好，完了复习也有迹可循。
总之，行动取决于学情，从实际出发，因时因地制宜，大胆创新，机会无限，就看你如何取舍了。
事在人为，好事多磨，不悲观，不泄气，不做无用功，积极有为，前途无量。
你说呢？
唯物辩证法讲，任何事物的发展都不是一帆风顺的，道路是曲折的，前途是光明的，相信自己，好吗？
祝高考顺利！
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