本文目录
- 女儿十岁成绩很好，看网络小说、写小说但是我不阻止，这种做法对吗
- 初一学生，适合看金庸的小说吗
- 大家觉得看小说对学生来说就是不正确的吗
- 写小说究竟能不能多写一些心理描写呢
- 你觉得为啥赘婿不能照原来的故事来改编
- 如何看待40多岁的女人天天看网络言情小说
- 重庆一女子沉迷网络小说，逼男友每天把自己吻醒你怎么看
- 电子小说看上瘾了怎么戒
女儿十岁成绩很好，看网络小说、写小说但是我不阻止，这种做法对吗
现在是网络时代，让孩子适度、正向接触网络，看网络小说，写小说是没有问题的。但过犹不及，让其无节制，无取向，不分精华，不分糟粕肯定是不对的。因为孩子才十岁，世界现未形成，分不清对与错，好与坏，家长不进行监督、引导，孩子如果沉迷网络，或者受不良网络小说的影响，那她的人生现肯定是负能量的，轻的学业受影响，重的整个人生都会受到影响。
我们身边惨重的教训太多了！
初一学生，适合看金庸的小说吗
金庸的小说，老少皆宜，但作为中小学生，还是应当注意好看小说与学习之间的关系。
金庸先生去世之后，金庸的武侠小说热被再一次掀起，据说，好多书店，在金庸先生去世后几天，《金庸武侠全集》卖断了货！
三水三心曾经专门有一篇文章谈自己的阅读史，就写到了自己小的时候看武侠小说的一些故事，感兴趣的朋友可以去我的头条号阅读。事实上，我是大约在小学5、6年级就几乎把金庸的武侠小说看完了，在上初中的时候，又几乎看了一遍。其实，主要原因是那个时候的业余生活却是太过于贫乏——电视都很少，何况网络、游戏机之类？
那么，作为中小学生是否可以阅读金庸的武侠小说呢？下面从几个角度拉看待这个问题：
首先，金庸武侠小说的主题都是积极进步的，可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观
很多人认为，初一的孩子，人生观价值观世界观都没有形成，看这样的书籍，可能会受到影响。其实不然，金庸先生的武侠小说，整体来说都是积极健康的，贯穿始终的，其实就只有一句话“侠之大者，为国为民”，最让人们熟知的，比如射雕大侠郭靖，其出生到最后力守襄阳，中间虽然有许许多多的江湖恩怨，但贯穿始终的，其实国家民族的大义！
著名的教育家朱永新说“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史”，善与恶、美与丑，其实，就是在孩子的阅读中逐渐形成的。
你能说，这样的主题，对成长中的孩子有什么不利吗？
其次，金庸武侠小说的人物形象都是善恶分明的，符合一般大众的审美标标准
较之一般的文学作品，金庸武侠小说的人物形象，是非常丰满、立体的，更关键的一点，是这些人物，特别是主要人物，基本上都是善恶分明的。比如，丐帮帮主乔峰（后来的南院大王萧峰），武功高强，为人豪爽，知恩必报，仗义疏财，甚至最后，宁愿牺牲自己，也要宋辽和平——这样的人物，与我们一般意义上对英雄的理解，是没有差异的，孩子们读这些人物，正气必定会油然而生！
但在《鹿鼎记》中，韦小宝这一角色，却可能会颠覆人们的三观——事实上，我们只要理解到了韦小宝的出生，就明白了，小人物应该如何保护自己，也就是我们传统哲学中的“天圆地方”“外圆内方”——韦小宝其实就是这样的一个人嘛！
再次，金庸武侠小说的情节跌宕起伏、语言功底深厚，可以为学生的写作提供许多的借鉴
我们现在的很多学生，写人写事，往往干巴巴的，毫无生动性可言。而读金庸的文字，还可以提高写作能力的。
举个例子来说，如何描写人物，金庸笔下的小龙女这一人物形象，这些语言“如风拂玉树，雪裹琼苞，千古红颜之下，褪去了俗气与厌腻。面容清纯美丽，苍白轻柔，澄澈空灵，超凡脱俗，秀美无双，清丽出尘，秀雅柔弱，天真美貌，美若天仙，倾国倾城，美丽绝伦，玉颜俏丽，秀丽娇美，妩媚无限，娇柔婀娜，冰肌莹彻，美若芙蓉出水、清若姑射仙子。她披着一袭轻纱般的白衣，犹似身在烟中雾里，周身笼罩着一层轻烟薄雾，似真似幻，实非尘世中人，除了如瀑的长发垂下，全身雪白。艳极无双，风姿端丽，娇美难言，风致嫣然，莫可逼视。姿容清丽秀雅，嫣然一笑，真如异花初胎，美玉生晕，明艳无伦。只是肌肤间少了一层血色，显得苍白异常，若有病容，虽然烛光如霞，照在她脸上仍无半点血色。清丽绝俗，仿佛不食人间烟火，实在是美极清极冷极，虽生于凡尘，但一瞥一笑，一举一动，甚至是一个回眸，无一不流露出仙子气息。 ”
比起那些所谓的痞子文学“哇塞，漂亮惨了”，是不是高明了何止千倍？
再比如说情节，带头大哥每每呼之欲出的时候，总有意外出现，那个情节，简直是跌宕起伏！你说，如果我们的孩子，学到了这样的一些写法，写作能力，岂不是高出同辈若干？
第四，金庸的武侠小说，几乎都是在一定的历史背景下发生的，阅读可以开阔眼界
金庸的武侠小说，跟一般的小说不一样，都是在某一段壮阔的历史背景之下发生的。比如说，《射雕英雄传》，就是以宁宗庆元五年（1199年）至成吉思汗逝世（1227年）这段历史为背景。我们学历史的就知道，辽国、西夏、金国、蒙古着一段历史，是非常不好理解的，但如果读了《天龙八部》和《射雕英雄传》《神雕侠侣》，和一段历史，其实并不复杂！
再比如说《倚天屠龙记》，就以元朝末年为背景，讲述了朝廷如何控制，民间如何反抗，甚至小说中还有明朝的开国皇帝朱元璋和开国大将常遇春-甚至，还给我们提供了另一种明朝解释——朱元璋是明教中人！
可以说，读金庸的武侠小说，如果真的用心的话，很多历史史实，都可以掌握！
特别提醒，不要沉湎其中，过犹不及
金庸的小说虽然好，但在当前的人才选拔机制下，不能沉湎其中！我在上学的时候，就因为太过于沉迷，而耽误了功课，所以只能做一名语文教师，聊以度日，如果当时能得到有效的指导和引导，或许，会有更大的成就也说不清楚呢。
大家觉得看小说对学生来说就是不正确的吗
这个问题要一分为二。无论是小学生还是中学生，在学习中要面对的一个现实就是大量的阅读。阅读量的提高，不代表阅读质量的上升，因为涉及到时间的分配，以及主动阅读还是被动阅读的问题。
一、推荐书目。无论是学校还是家长，推荐的小说要么是经典名著要么是畅销书籍，外国的分易懂的如《钢铁是怎样炼成的》、《红与黑》、《战争与和平》等，艰涩难懂的如《百年孤独》、《城堡》等，流行消遣的如《基督山伯爵》、《三个火枪手》等，家长会推荐哪些？孩子会喜欢哪些？国内的受家长推祟的古典名著除四大名著，还有三言二拍系列、《聊斋》等，近现代的如《围城》、《平凡的世界》、《白鹿原》、《穆斯林的葬礼》等，马小跳系列，曹文轩系列，孩子们又会选择什么？
二、新时代小说。网络小说的兴起，离不开庞大的学生党的追捧支持。从文学性来讲，网络小说肯定不如传统文学。网络小说快餐式的节奏、脑洞大开的想象受学生的欢迎，在家长那里如同洪水猛兽，分岐在所难免。总而言之，小说一定是要看的，关键是看的范围，把握的时间度，以及用所谓功利一点的方法来阅读，如读后感、作品赏析，既做到广泛涉猎，又有文学素养的提升。至于网络小说，还是要把握好一个尺度，毕竟学生的主要任务是学习。
写小说究竟能不能多写一些心理描写呢
可以，但往往直接描写心理会显得过于主观，单调，不高级。这个涉及到写作手法，要表现人物的心理，可以直接心理描写，也可以通过描写环境，描写人物的动作姿态等侧面信息，来表现人物心理。
比方说：我感到特别紧张，心里害怕极了。——这是直接的心理描写。
但是你还可以这么说：第一次在这夜黑风高的山沟沟里站着，四处无人，远处传来一阵狼嚎，我咬紧嘴唇，心脏砰砰直跳，手心也不停地冒出冷汗。——这是间接的心理描写。你会发现丰富很多。
你觉得为啥赘婿不能照原来的故事来改编
赘婿小说主要有这么几个特点必须改编：
第一就是婆婆妈妈、唠唠叨叨、磨磨唧唧、拖泥带水，看小说能把你看得要吐血，跟现在的网文一比，节奏慢到让你怀疑人生，很多人根本看不到一百章就要弃书，拍成电视就是两千集韩剧的感觉，随时开始看都是相同的情节，剧组破产了也拍不完，还没人看；
第二就是缺乏笑点，全文都比较枯燥，非常平淡，要不是翩翩佳公子麒麟少爷来主演，好吧，你感觉自己就像是端着一仓库的白米饭，让你从初一吃到年三十，天天顿顿不换还没有菜；
三就是作者更新特别慢，到现在也没写完，不改变的话，后面导演也得自己编，先得客串一下网文作者。
如何看待40多岁的女人天天看网络言情小说
首先纠正一点，看小说是不分性别，不分年龄的。至于你强调的40多这个数字存在歧义哦！她看的是言情小说，有几种可能。
第一、单纯的想打发时间，因为无聊。
第二、生活太苦了，喜欢在网络虚拟言情里面找点甜，寻找心灵的慰藉。
第三、她拥有一颗少女心，毕竟女人无论年纪多大，对于那种甜甜的爱情还是会有憧憬，还是没有抵抗力的，所以喜欢。我觉得即使我到了80岁还是会爱看小说的。
第四、喜欢某位作家，会花时间看遍她的所有作品。我就有过一段时间沉迷于匪我思存的作品无法自拔，虽然很虐。
第五、对写作感兴趣，大量的研究和阅读别人的作品，积累素材，然后才开始创作。这种事情我也做过，虽然中途放弃了，毕竟脑回路真的不够。
第六、想引起爱人的注意，可能爱人经常做的别的事情忽略她，或工作或游戏，所以就假装沉迷网络言情，让对方感受被忽略的滋味。这是女人的小心思，有时候还是有点小作用的。
第七、或许这个就是她的工作，是杂志社或者出版社的，在网上审文也说不定。
重庆一女子沉迷网络小说，逼男友每天把自己吻醒你怎么看
看情况在定是否分手吧，如果保持在这个程度，还能接受可以相处下去，但有荼毒越深的趋势，我还是奉劝早点离开为妙，迷上玛丽苏小说的人，是真的会把自己当做小说中的人物，把你当做其中的霸道总裁，今天只要你吻醒，明天可能会说自己被绑架了让你霸道现身救她，对你的要求也会是越来越离谱，因为小说的总裁总是不用工作就有大把钞票超级跑车并且围着女主，而她也会希望你这样，你绝对会崩溃的，陷入自己幻想情境的人是不可理喻又偏执的，而不受到巨大刺激也是不可能出来的，但谁都不知道那个让她醒来的巨大刺激是什么，或者付不付的起这个刺激的代价。
电子小说看上瘾了怎么戒
谢邀，个人认为在这全民手机的时代，手机给了我们太多的便利，越来越多人脱离不了手机，带着手机就等于带了个小型电脑，各种咨询，娱乐，游戏，新闻都能在手机上实现，手机也是一种消遣的方式，但是过度的玩手机带来的负面影响也很大。如何戒掉或者少玩手机我想这是一个难题，就像我现在玩头条时不时还老要看下头条一样，在这个信息化时代你想让人少玩手机还真想不出什么好的办法，如果有请你告诉我，大人只想着要求小孩少玩手机，自己一天都捧着手机，长期下来小孩也会受影响，小孩接受能力又强，玩游戏一学就会，我想好多家长都头疼吧，如果有什么好的方法请你告诉我，因为我也没好的办法。
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