三年级英语上册课本(为什么三年级的英语课本上不教拼读发音呢)_英语_孩子_学习

本文目录

  • 为什么三年级的英语课本上不教拼读发音呢
  • 小学三年级英语课本,不是教孩子一点简单的,上来就让孩子学句子,你们家的孩子呢
  • 孩子开学上三年级,开始有英语课了,我担心孩子学不好,有必要找补习老师吗
  • 孩子刚上三年级,有哪些好的英语学习教材推荐
  • 小孩9月上三年级开始学英语,需要提前接触英语吗
  • 上三年级的,英语一篇课文读好几遍,就是记不住怎么办
  • 有哪些适合小学三年级的孩子使用的,和英语教材同步的软件
  • 三年级上册英语拼音不怎么会,该怎么办

为什么三年级的英语课本上不教拼读发音呢

一句话,太早!

小学低年级的小朋友刚刚学过汉语拼音,汉语拼音和英语字母,有很多交叉相似的地方。如果两者同时学习,会让孩子混淆两者。分不清自己到底学的是什么,也不知道到底按什么发音进行拼读!所以,不会在低年级就很早的教授英语拼读!只会学习一些单词,让孩子提前学习!




小学三年级英语课本,不是教孩子一点简单的,上来就让孩子学句子,你们家的孩子呢

作为一个六年级的学生家长,我可以告诉你,现在的英语都是从句子开始的。为此我也没少骂编教材的人。因为字母还不会,拿什么元素来记忆单词呢?好在一二年级英语也不考什么,就是让朗读课文。可惜的是,我姑娘连朗读课文都很难完成,因为不会字母。字母是记忆单词和句子的最小元素,至少应该先把26个字母学一下啊,不然看见永远不认识,也就是说,不认识字,就让人读。

也许你会问我之前为啥不学,因为我一直提倡快乐学习,从来不补课,幼儿园也选了纯玩公立幼儿园。

也许你还会问我后来咋样了。后来就是我向现实妥协,二年级开始报了英语班,然后就从倒数第一变成了正数第一,持续到现在。

我也不知道这说明了什么,我特别反对提前学和使劲补课。但在英语这个问题上,我还是无奈随波逐流了。好在语文和数学并没有补课,成绩也在前几名。

英语班有单独的国外教材,并不是学校的,但是却在某种程度上极大地提高了孩子的自信心,成绩突然就提上去了。所以也许这补课就是一个心理暗示吧!我也说不清楚,各位自行判断吧!

孩子开学上三年级,开始有英语课了,我担心孩子学不好,有必要找补习老师吗

谢谢邀请。

首先不知道你这边是那里,据我所知,现在很多学校都是在小学一年级的时候开设了英语课(没有贩卖焦虑的意思),所以你这边教育相关部门对英语整体不是很重视,您也不要太担心。

我跟您分享一下我的孩子的故事,也许您就不焦虑了。

我所在城市是一年级开设英语课的。

我所在的城市很多家长多很疯狂,在孩子可能孩子幼儿园的时候就开始进行英语启蒙了,而我却一直奉行快乐教育,不给孩子太大压力(说实话,报班接送,又花钱,又要来回接送,平时上班就很累了,我也真想着周末放松一下),也就没给孩子报任何形式的学习类课外班。

一年级刚开始,英语课上来就是一整句一整句的话,我家孩子一点不夸张,真的是听天书,根本听不懂,再看看他们班的别孩子,说的特溜,我也着急过,后悔过,怎么不早点给孩子报个班什么的,也不用现在这么被动。

我后来跟他们班英语老师沟通说了这个情况,老师说不用着急,现阶段英语就是个启蒙阶段,有的孩子确实提前学了,但是这个课程设置是按照初学者来设计的。


启蒙阶段的英语主要是能听八九不离十,最主要的是让孩子认识一门语言,并敢于说。

老师说在家里多陪着孩子听听英语课本的句子,可以买磁带听,也可以在某些app上搜到,孩子学习能力强,多听几遍就会了。

不要强求被单词什么的。


就这样过了两年,平时多和老师问问孩子上课的表现,我对孩子的学习确实也不怎么要求,这一二年级还算过的去,起码课本上的都会念了。

到三年级了,换了一个英语老师,这个老师上来就要听写单词,我家娃又懵了,一二年的老师只是要求会念,26个字母都还不能全分清了,听写基本也就是0分。

这又要罚抄写单词的,确实超出了孩子的能力范围,一个老师一个教学方法,那家长只能跟着改变。

这时候,发现以前的光跟着孩子听读课本,已经不能够保证会写单词,这时候需要大量的阅读和词汇量,才能让孩子对于发音和单词有一定的了解。

鉴于这种情况,我给孩子报了个课外英语班,我报班的宗旨是没有写的作业,孩子要有兴趣上,最后选了一个看国外小短片学英语的班,孩子通过大量的跟读,课文基本没问题,有大量的单词阅读,对于英语的发音也有一定掌握,起码听写不再不及格了。

现在基本自己能跟着动画片读英语,但是还要家长多督促念,整体上还不错。

说了这么多,最后想和这个家长说,您也不用着急,先让孩子上课看看是否能跟上,如果有困难,您不妨报个课外班稍微给开个小灶补补。

孩子的学习能力非常强,并且学习是一个持之以恒的事情,一时的落后也不代表永远就不能追上,同样,一时的领先也没法保证时时都保持前列。

多听,多念是学习英语的最捷径。

孩子刚上三年级,有哪些好的英语学习教材推荐

虽然您的孩子刚上三年级,您也必须按照目标为导向来选取教材,也就是看她小学毕业时候的要求,因此您可以选择五六年级的课本作为教材,这是一种非常不错的选择。在有人辅导的情况下她在四年级的时候就会有巨大的学习优势。

如果您按照初高中的标准选择教材,推荐学习新概念英语,因为这套教材应用最为广泛。三年级的小朋友完全可以学习,但是需要注意以下几点:

第一、不要强迫孩子背单词,因为再强的记忆力也无法保证长时间记住单词;但是可以带读新概念英语的文章,因为“发音”基本上不会遗忘,绝对是一旦拥有,终身不忘。储备大量的单词发音给孩子,绝对是一个明智的选择。

第二、不要局限于几篇文章,更不要长时间学习某几篇文章;在孩子三年级的时候,需要带她多看看不同的文章,不是为了具体得到什么,而且开阔视野,就像带她周游世界一样的道理。因此必须大体读完一整册的新概念。

第三、在孩子可以流畅地朗读几十篇文章后,要不间断地重复朗读,这么做的主要目的是帮助她养成良好的学习习惯,兴趣不会持久存在,而良好的学习习惯才是真正的动力输出。

小孩9月上三年级开始学英语,需要提前接触英语吗

▶我其实并不太支持小朋友在英语上花费太多精力和时间的,感觉把汉语学精通不行么?

▶但是呢,因为家里大人也对英语没兴趣,所以一开始就计划着三年级给孩子报英语班,有什么问题校内校外就都可以有老师辅导了。家长就几乎不准备在英语上再花别的时间和精力的成本了!

▶但是后来觉得也许应该一年级开始学习,因为我们这边是一年级开始有英语课,不说花精力学得很好,至少能跟上进度就行!

▶所以幼儿园大班上学期毕业的时候,便先物色了一个性价比高的英语班,也并没想着去报很高端的,只要能有老师督促辅导就行!

▶据了解现在很多家长把英语看的特别重,从班中班开始报外教课的比比皆是,感觉都成了启蒙的必修课了。我们先去试学了一节课,发现小朋友大班之后她会有自己的内心世界,她看别的小朋友都能听懂,都会说,她从来没接触过,所以刚开始声音特别小,不太敢说!

▶所以后来我就从大班下学期开始让她接触英语,接触几节课以后,她就慢慢自信了,也敢大声说了。不过内心的真实感受是,如果等到一年级,小朋友的主见更多了,可能要改变她的胆怯心理会更难,三年级也许就更难了,胆怯的根本原因就是她没有和别的内卷的小朋友在一个起跑线上,也没办法忽略这个差距!

上三年级的,英语一篇课文读好几遍,就是记不住怎么办

每天跟读课文音频,必须大声响亮,让耳朵听见。第一天第一篇读10遍,第二天第一篇9遍,第二篇10遍,第三天第一篇8遍,第二篇9遍,第三篇10遍。依次类推,等第一篇读到0遍时,第一篇已经背的滚瓜烂熟了。这样还可以锻炼听力和口语,可以试试哦!

有哪些适合小学三年级的孩子使用的,和英语教材同步的软件

现在很多学校的老师跟学生都在使用《一起作业》(以前叫作业盒子)。

这个软件学习英语数学语文等都非常不错,尤其对于英语里面的力和跟读,学生跟着去进行模仿,对于跟读的语音还会有评分。

里面的内容都是与书本进行配套的,以教材内容为主。

学生每天进行作业时,有模仿跟读,有课文朗读,有词语意思选择,还有根据对话选择正确的答案,对于小学生来说非常刀用。

老师会每天布置任务,学生来进行完成。这个app分教师和学生两个入口,教师端是可以看到学生的完成情况的。如果老师布置的作业全部完成了,还有一些其它的内容也可以做,有点类似闯关游戏,趣味性比较强。也有复习或者重做的选项。

在家里让小孩学习,这个app非常不错,直接手机上就可以用,不用非要电脑,当然也有网页端,但是手机端用着更方便一些。

三年级上册英语拼音不怎么会,该怎么办

两个方法:

一是让老师读语音,微信发给你以后,让孩子跟读。

二是下载纳米盒,找到所学版本,里面有录音课文,让孩子跟读。

当然,如果家长自己英语不错的话,也可以教教孩子!


特别声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场,本站仅提供信息存储服务。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文