五年级上册语文书中所有课文都是什么?小学五年级上册语文课本《落花生》用了怎样的写作方法_花生_习作_的人

五年级上册语文书中所有课文都是什么

小学语文五年级上册 人教版
第一组
  1 窃读记
  2* 小苗与大树的对话
  3 走遍天下书为侣
  4* 我的“长生果”
    口语交际·习作一
    回顾·拓展一
第二组
  5 古诗三首
    泊船瓜洲
    秋思
    长相思
  6 梅花魂
  7* 桂花雨
  8* 小桥流水人家
    口语与交际·习作二
    回顾·拓展二
第三组
  9 鲸
  10* 松鼠
  11 新型玻璃
  12* 假如没有灰尘
    口语交际·习作三
    回顾·拓展三
第四组
  13 钓鱼的启示
  14* 通往广场的路不止一条
  15 落花生
  16* 珍珠鸟
    口语交际·习作四
    回顾·拓展四
第五组
  综合性学习:遨游汉字王国
    有趣的汉字
    我爱你,汉字 第六组
  17 地震中的父与子
  18* 慈母情深
  19 “精彩极了”和“糟糕透了”
  20* 学会看病
    口语交际·习作六
    回顾·拓展六
第七组
  21 圆明园的毁灭
  22 狼牙山五壮士
  23* 难忘的一课
  24* 最后一分钟
    口语交际·习作七
    回顾·拓展七
第八组
  25 七律·长征
  26 开国大典
  27* 青山处处埋忠骨
  28* 毛主席在花山
    口语交际·习作八
    回顾·拓展八
选读课文
  1 黄果树听瀑
  2 斗笠
  3 太空“清洁工”
  4 鞋匠的儿子
  5 剥豆
  6 你一定会听见的
  7 木笛
  8 百泉村(四章)
  生字表(一)
  生字表(二)

小学五年级上册语文课本《落花生》用了怎样的写作方法

作者运用了记叙的写法。 

《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

《落花生》散文,从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的:“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”花生深埋土中不为人所识,花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。

“无我”故能破除对物质的贪恋,“有我”方能主动选择与承担自己的责任,使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”,以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。

小学五年级语文书上册第二单元日积月累

小学五年级语文书上册第二单元日积月累:

1、学习知识应日积月累,不能一曝(“曝”字不能写成“暴”,要特别注意)十寒。

2、学习外语没有什么诀窍,只有靠日积月累才行。



示例:

1、天行健,君子以自强不息。《周易》

“天行健,君子以自强不息”的意思是君子处事,就应该像天那样高大刚毅而自强不息。自我力求进步,永不停止。

2、有志不在年高,无志空长白岁。《传家宝》

“有志不在年高,无志空长白岁”的意思是不一定年龄大的人才有理想,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。

3、莫等闲,白了少年头,空悲切。《满江红》

“莫等闲,白了少年头,空悲切”的意思是不要虚度光阴,否则到老的时候,后悔也无济于事。

4、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》

“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”的意思是时间是过得很快的,一转眼就告别少年时光了,但要掌握一门学问却是很难的,所以请珍惜时间,不要虚度年华。

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