本文目录
- 如今提倡“快乐教育，释放孩子天性”的教育理念，各位条友如何看待
- 对蔡美儿的家规的看法
- 那年声震美国的虎妈，蔡美儿，她的女儿在虎式教育下真的成才了吗你怎么看
- 你是虎妈吗孩子现在教育的如何
- 如何看待“吓唬式教育”
- 为什么现在社会上越来越多扶弟魔和家庭教育有关系吗
- 为什么说有远见的父母，都对孩子心狠
- “狼爸虎妈”的教育方式真的好吗
- 常有家长暴力教育孩子，你认为会不会管用想教育好孩子首先把自己素质提高，你认为呢
- 虎妈蔡美儿和狼爸萧百佑教育出来的孩子，他们现在怎样了
如今提倡“快乐教育，释放孩子天性”的教育理念，各位条友如何看待
中国式的应试教育包括中国式高考不从根本上彻底改革，不借鉴欧美日本先进教育模式理念，很难推行快乐教育，释放孩子的天性。
如果有人提倡再兴儒学，那更难了。只会培养出书呆子。
对蔡美儿的家规的看法
不准夜不归宿 ·不准参加学校的小组娱乐活动 ·不准参加校园演出 ·不准抱怨没有参加校园演出 ·不准看电视或玩电子游戏 ·不准擅自选择课外活动 ·不准有科目低于A ·除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一 ·不准练习钢琴及小提琴以外的乐器百度了下蔡，这也太狠了吧。 蔡美儿绝不认同女儿获得A以下成绩，她坚持女儿应在包括周末和假期在内的时间，每日要学习数小时数学、拼字游戏和练习钢琴和小提琴，不允许她们闲逛、在外过夜、长时间看电视和玩电游，甚至在校玩耍的故事，不仅让许多该书的读者愤怒，而且也让他们为自己的教养方式辩解。该书明显在暗示，严母教养的后代是来统治世界的，而西方父母溺爱下的子女是以病态教养方式迎接残酷的全球竞争。明显是病态教育，我只有第10是达到的。
那年声震美国的虎妈，蔡美儿，她的女儿在虎式教育下真的成才了吗你怎么看
我看了相关报道，好像她的两个女儿都很优秀。做为普通人，我还是不赞成虎式教育的，而且这个尺度真的很难把握，成功的例子远没有失败的例子多。
你是虎妈吗孩子现在教育的如何
自从蔡美儿的《虎妈战歌》之后，好多妈妈开始注意对孩子的管理问题。
怎么管？
过于严苛是不是会束缚孩子天性，造成想象力匮乏？
妈妈们似乎更倾向于宽严并济的管理模式。
我希望自己是虎妈，在孩子生命之初，以严格固定规范的准则要求孩子。
习惯一旦形成，要更改它就会变得十分困难
有人做过尝试，在孩子很小的时候，就直接给他看生涩难懂的古汉语，逐字逐句给孩子教，孩子根本不觉得难还是易，因为他看到的就是这些，没有比较；慢慢的他认识了字，慢慢的能读出成篇的古汉语。
很多成年人都不愿去碰的文言文，在这个孩子眼中，就是平时常常吟诵的日常文字。
所以，孩子的可塑性极其大。你灌输给他什么，他就会长就成什么样子。
如果按照现在大多数家庭的认识，孩子其实是在自然的长大，跟随着家庭成员的性情嗜好性状，幼儿园小学中学大学，就是这样。
孩子长成什么样，就是什么样，大人最多修剪一下长岔了的枝条。
虎妈蔡美儿不是这样，她主动地制定规则，选择严格限定孩子的行为和喜好。
她指定给孩子们必须这样做、这样学；极尽严苛。
不准在外面过夜。她养的是两个女儿，在美国，青春期的孩子是不限制对性的尝试的，因为似乎也无法限制；但虎妈蔡美儿把这个列在了首位。
参加玩伴聚会？长时间看电视打游戏？选择喜欢的课外活动？成绩低于90分？体育文艺拔尖，其他科目一般般？除外钢琴、小提琴还想选点别的乐器？今天太忙了，停练一天小提琴？
no！绝无可能。毫不通融。必须执行。没有任何讨价还价的余地。
蔡美儿的规则就是家里面的法律。不容反驳。
我赞同蔡美儿的育儿观念。
在孩子一无所知的面对这个世界，毫无选择能力和判断能力，大脑除了直觉，不具备任何经验的储备和知识积累的时候，家长制定规则，孩子去执行，这是最适合孩子的方式。
良好的规则，优秀的执行力，一定会锻造出优异的孩子。
这是父母给予孩子最好的礼物。
习惯是养成的，爱好的培养出来的；让孩子自由选择，是对孩子的误读和放任。
如果任由孩子的心意做出选择，后果是惨痛的。孩子的未来可能就是，没有未来。
那个不到2岁的孩子抱着手机打游戏，能玩好久；他的妈妈在我的办公室里谈话，为了能够安静说话，她把手机塞给了孩子，孩子非常熟练的操作着手机，放出来很大声的背景音乐，专注而热烈的打着游戏。
2岁！
这样的孩子你让他以后不玩手机？不打游戏？专心学习？
你抱怨说，白养活你这么大了，学习这么差、回家这么懒、和妈妈说话这么冲。
可是，妈妈，你没给他更好的选择啊。
有吗？没有。
你任由他的天性去选择了更安逸、更舒适、更不劳而获的方式去活着。
你不舍得他受一点点的苦。
制定家庭规则，执行力更重要！
执行不一定是铁面无私的，虎妈不一定就得板着面孔一副包大人全程黑脸的样子。
慈母，态度温和意志坚决，在制定好的家规面前，绝不让步。
让家规变成孩子遵守的习惯。
久而久之，最终受益的人，一定是孩子。
世上没有随随便便的成功，没有智商超群的天才，只有艰苦卓绝的努力和坚持。
而父母能做的，就是在每一天，锻炼孩子的意志力，把孩子养成你希望他长就的样子。
如何看待“吓唬式教育”
吓唬是一种善意的教育方式，是在过去儿女多时的常用方法，现在已经绝迹。
为什么现在社会上越来越多扶弟魔和家庭教育有关系吗
男女平等，女性有了较大的发展空间和展示才能的舞台，使得许多女性的挣钱能力超过男性，经济上的自由和独立，给了女性照顾原生家庭的勇气和底气，产生了大量扶弟魔。
受男尊女卑封建思想的影响，凡有男孩女孩的家庭，一般男孩受到的宠爱较多，女性天生的母性慈爱，使得许多姐姐也乐意让着弟弟，时间一长，姐姐弟弟把这种关系看成了理所当然，以致姐姐出嫁后仍把这种习惯自然延续。
扶弟魔和家庭教育有一定关系，父母从小应培养男孩的自主能力，教育他们要顶天立地，担负养家糊口和保护全家的重任。让男孩成为真正独立自主的男子汉。
女孩在出嫁后，赡养父母是应尽的义条，而对原生家庭其它成员的照顾要量力而行，不可被动和主动去当扶弟魔。
为什么说有远见的父母，都对孩子心狠
有远见的父母，他们会考虑到孩子的将来。有句话叫：人无远虑，必有近忧。充满智慧的父母通常是非常理性的，他们对孩子＂狠＂一点，是想让孩子更加自律一点，为以后的生活做长足的准备。
但是这种＂心狠＂并不是在态度上对孩子凶狠，而是能够坚定自己的决心。如在孩子写作业时，当孩子不愿写了，父母不会宠爱孩子，而是会对孩子讲道理或用其他办法鼓励孩子完成作业。他们不会答应孩子不合理的要求。
一般来说，对孩子心狠的父母，其教育方式是控制型。他们会要求孩子按自己的要求和规则来做事。属于高坚定低和善型。他们担心如果自己不能控制孩子，那么孩子就不会按照自己理想的标准去发展。他们可能会沉迷于网络游戏、爱看小说等等，就考不进好的学校，找不到好的工作，过不上好的生活。父母的担忧导致他们必须对孩子＂心狠＂一点，这都是为了孩子着想。
有远见的父母，他们看到了孩子的未来是一个充满了竞争的社会。现在很多大学生他们毕业就意味着失业。无论是考公务员还是考研都越来越难，因为人数也越来越多，竞争非常激烈。在我们这个保育院里，有的老师参加了几年的考试都没有考进来。还有很多朋友的孩子考研几年都没有成功。有的是因为基础知识没有掌握牢固，还有的是因为笔试过了而面试又没过。若孩子没有前面的努力做基石，后面的考试又怎能轻而易举的通过呢？因此，现在不对孩子心狠一些，迟早会被这个社会淘汰出局的。
＂心狠＂的父母在他们看到孩子努力的同时心里也是很心疼的。并不是漠视孩子的付出。我有一位同学的孩子从高三开始每天1点左右睡觉，父母也是非常心疼孩子的。给孩子做各种好吃的补身体，加强营养。我的孩子高考前没有太晚睡觉，但每天学习的时间也非常长，我们都希望孩子那时多看一会书，多刷一点题。而不要在考场上留下遗憾！如今，我同学的孩子被保送到北京人民大学，我的孩子考上广东一所大学。感觉那几年大家都没有白白付出。当然，在父母＂心狠＂的同时还要考虑到孩子是否能承受得了这样的压力。因为并不是每个孩子都是一样的，有的孩子因为承受不了有的有抑郁症，有的逃离学校自暴自弃。因材施教才符合教育理念的。
父母在对孩子＂心狠＂的同时，也要把握好一个度，不要对孩子厉声恐吓。要多看看进步努力的过程，给予他们鼓励和适当的表扬。以上是我个人的一点看法。我是雨后山林静，一位正面管教讲师和家庭教育指导师。感谢您留言关注和点赞，转载请注明出处，谢谢！
“狼爸虎妈”的教育方式真的好吗
“狼爸虎妈”并不是一两个人的现象，而是一种社会现象，
有很多狼爸虎妈把孩子培养成材，比如蜚声世界的郎朗是“不打不成器”的典型，
也有很多孩子因为父母的严厉教育，考入国内外顶尖名校。
但也有很多孩子，因为从小生活在父母的棍棒教育之下，性格胆小怕事，最后庸碌过一生，
更有一些孩子，从小被父母粗暴对待，不知道如何正确与人相处，最终造成了不可挽回的悲剧。
对于狼爸虎妈的教育，我们应该具体问题具体分析。
狼爸萧百佑，他认为棍棒之下才能出孝子，他认为“三天一顿打，孩子进北大”，
如果孩子的成绩、品行达不到他的要求，就会打孩子一顿，
为了在平日严格规范孩子的行为，他甚至为孩子定了“几不许”规则：
比如孩子不能吹空调，不能随便喝可乐，甚至对冰箱门的开关都有规定。
狼爸萧百佑还在内心定了一百多条规则，孩子犯不同的错误打的程度也不同。
在狼爸萧百佑苛刻的教育之下，他的三个孩子都考上了北京大学。
美国华裔母亲蔡美儿教授是一个虎妈，她曾经写过《虎妈战歌》这本书，
其中严格约束女儿的日常生活，她自称在教育中“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种不正常手段，要求孩子顺着父母”。
同时，她还为女儿定下十条戒律：比如每门成绩不能低于A，不能参加校园演出，不准看电视。
在这种教育之下，虎妈的大女儿考上了哈佛大学，而另两个女儿在音乐上也颇有成就。
狼爸虎妈的经历，一经媒体报道就引起极大的社会关注，
虎妈甚至登上了《时代周刊》的封面，她的教育方法引起了众人讨论。
长久以来，教育界一直强调赏识教育，
人们认为要对孩子进行爱的教育，要摒弃传统的批评式教育，多多赏识孩子的潜力，
每个孩子都是天才，都有属于自己的闪光点，
父母对孩子进行教育的时候，要多说“你真棒”，用以代替“你错了”“你不行”。
老师在授课中要解放孩子的天性，不要轻易批评孩子的行为，
要以欣赏的眼光看待孩子的错误，孩子在积极的气氛中学习，快乐成长。
但是一味地强调赏识教育出现了问题，
比如美国 20 世纪一直奉行斯波克育儿法，强调的就是孩子中心主义，
然而学生素质下降，带来了巨大问题。
狼爸虎妈的出现，也开始让我们思考：赏识教育真的好吗？
赏识教育一味赞同孩子个人能力，孩子长久以来生活在他人的赞赏当中，一直处于甜蜜的状态，很容易骄傲自满，形成以自我为中心的性格。
完全不加制止的赏识教育是不可取的，正确的教育模式应该是“赏识教育+惩罚教育”。
赏识教育给予孩子肯定，发现孩子的优点，用赏识的方法激励孩子不断向前，超越自己；
惩罚教育在孩子出错时为孩子“纠错”，为孩子建立规则，把惩罚的威慑力内化为孩子的内心思想。
两者合而为一，彼此互补才能达到最好的教育效果，
在教育孩子的过程中，父母要注意因材施教，赏罚并重。
常有家长暴力教育孩子，你认为会不会管用想教育好孩子首先把自己素质提高，你认为呢
回答问题前，我们先看一个故事，某个家庭有3个儿子，父亲对母亲有家暴的习惯，3个儿子在这种家庭教育环境的影响下，具有不同的表现：
大儿子效仿父亲，对其妻也有着家暴的习惯；
二儿子则看到父亲经常家暴母亲，认为这种方式极不可取，反而对老婆更好；
三儿子则看到父亲经常家暴母亲，认为这一切的根源是婚姻，便终身不娶。
上述这个故事，其实说明一个道理，在同样的家庭教育环境下，受教育者不同的态度则会产生不同的效果。也说明同样的教育环境、教育方法对于不同的受教育者，会产生不同的教育效果。
1、暴力教育到底管不管用？
暴力教育到底管不管用看看下面2个案例。
耶鲁大学华裔女教授蔡美儿是暴力教育的践行者，并且著书《虎妈妈的战歌》，在该书中主要讲述如何采用体罚、斥责甚至威胁等方式对2个女儿进行教育。当时在美国引起轰动，也由此蔡美儿被誉为“悍母”。蔡美儿的两个女儿在暴力教育环境下，大女儿蔡思慧2011年入学哈弗大学就读本科，然后考上了耶鲁大学法学院的研究生；小女儿蔡思聪以全优A的成绩被耶鲁大学提前录取。
萧百佑喊出“三天一顿打，孩子进北大”的口号，被称为“中国狼爸”，并且因为三个孩子被“打”进北大而闻名。
上述2个案例无疑是成功的，对于这5个孩子而言肯定是管用的。但暴力教育方法是否适用于广大的孩子呢？我想并不适用，不然不会有多达50多个国家采用法律的方式禁止家庭实施暴力教育。对于我个人而言，我也极力反对家庭暴力教育，这种方式即便管用，我也不会采纳。
科学的教育方法应针对孩子的特性进行因材施教，这样才能够培养德智体美劳全面健康发展的好孩子、好人才。
2、家长暴力教育孩子的危害
目前，国内外许多学者对家长暴力教育孩子的危害展开了研究，我总结查阅的这些文献，主要体现在以下几点：
暴力教育容易使孩子学会攻击，增加孩子攻击行为。当父母使用暴力教育手段来管教孩子时，会让孩子认为攻击行为是标准的、可接受的、有效的，暴力是解决问题的一种有效手段，这些信念会促进孩子对攻击行为的学习。
严厉的暴力教育行为对孩子来说是比较痛苦的经历，它可能会增加儿童的焦虑、警惕及忧虑感。
亲子关系质量恶化。从孩子的角度来讲，肯定是极其反感暴力教育，如果持续性的进行暴力教育，则会伤害、恶化亲子关系。
影响成年期心理健康水平。童年接受过多的暴力教育，给孩子造成的心理伤害会持续影响孩子成年后的心理健康水平。
3、想教育好孩子，家长首先应自我提升
篇首的故事告诉我们，科学的教育必须因材施教。而学校所开展的教育均是普适性教育，并不会根据孩子的个体特性进行教育，使得要给予孩子更好的教育还必须依靠家长，家长必须进行自我提升，这样才能够了解孩子的个性特点、爱好、想法，才能够摸索出适合孩子的教育方法，才能够达到因材施教的目标。
总之，暴力教育虽然有成功的案例，但并不适用于所有的孩子。并且暴力教育反而对孩子的健康成长具有极大的危害。因此，要科学的教育孩子，家长还是得自我提升，摸索适合自己孩子的教育方法，这样才能够培养出优秀的孩子。
虎妈蔡美儿和狼爸萧百佑教育出来的孩子，他们现在怎样了
看了新闻感觉还可以，蔡的两个孩子其实是美式的精英教育不到20岁去了十几个国家，当代的走万里路比读万卷书更重要，因为书更容易得到，而且书的有用属性一直在下降。蔡还请了家教私教等。你说单纯严格到底占据多少比例呢？
萧应该说是虐待孩子吧，孩子长大应该有各种心理问题。
快乐教育是不行的，不想吃苦以后只能吃土。
其实有天赋异禀的并不需要家长怎么操心，多数都会成才。至于庸才那就学一门手艺。
以前最没出息的都去混娱乐圈了，现在娱乐圈都需要各种文凭不然就坐稳鄙视链的末端。
不知道怎么教让孩子野蛮的生长也不失为一种方法。
最好的教育不外乎以身作则，孔子2000多年前早就这么干的
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