3D足球教案丨提高攻防能力的练习_教案_球员_足球

教案说明

难度

分类

所需时长

14岁

进攻策略选择

60分钟

教案中的辅助画线

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1

3对2+门将

基本技术:脚背外侧快速运球 基本技术:脚背外侧快速运球

● 所需时长15分钟

基本设置

球员/名

场地/米

器材/个

普通球员:5

长:30-40

足球:4-6

守门员:2

宽:20-25

标志盘:4-6

学习目标

组织形式

展开全文

NO.1 步骤

1)如图所示,由蓝队门将开球开始。

2)球员Z传球给Y,Y以进球为目标。

3)球员B和C进行防守,防守球员如果抢下球,观察A的动向并寻找机会传球,进攻结束后由门将重新开球。

4)没有角球和界外球,训练中断时,由蓝队门将重新开球。

NO.2 强度

练习15分钟休息2分钟。

指导内容

NO.1 要点

1)红队进攻时,球员Z注意不要露出空当并同时和A保持适当的距离。

2)球员A接球的时候要根据形势判断,正确的将球停在自己附近。但是,这样就无法打成突入对方空间这项练习的目的。对防守球员Z要做出干扰球为目标,并且紧盯着A的指示,保证可以出现身后空当的场面。

3)在突破的练习中,三个区域中某个区域会出现断面。在攻防转换的练习中,增加防守方人数更有利于抢到球,可以设定出类似的场面。

NO.2 常见错误

球员没有提前观察队友的位置而传球失误。

2

利用空当5对5

● 所需时长15分钟

基本设置

球员/名

场地/米

器材/个

普通球员:8

长:40-50

足球:4-6

守门员:2

宽:25-30

标志盘:4-8

学习目标

组织形式

NO.1 步骤

1)如图所示,将场地分为四个区域,由任意一方的门将开球开始练习。

2)双方球员都以进球为目标,防守方抢到球后就迅速转换,突入空当进行反击。

3)没有角球和界外球,训练中断时,由对方门将重新开球开始。

NO.2 强度

练习15分钟休息2分钟。

指导内容

NO.1 要点

1)两队都要寻找和利用对方的空当。

2)考虑到利用空间突破对手防线,对方后卫线上两个后卫的反应是补位和解围,在这样的情况下,就算是看到了空当,也要做出判断。

3)在前场进攻区人数不占优势的场合,不要简单的就被摆脱掉。针对对方后卫站位之间的间隙进行突破,接球一瞬间突破对手的空当,或者引开对方的后卫让队友去突破进去。

NO.2 常见错误

球员丢球之后比较消极,此时应该快速的进行反抢。

3

三区域8对8

盘带训练:1v1突破+守门员

迎禧接福过大年

● 所需时长30分钟

基本设置

球员/名

场地/米

器材/个

普通球员:14

长:70-80

足球:4-6

守门员:2

宽:50-60

标志盘:8-10

学习目标

组织形式

NO.1 步骤

1)如图所示,将球场分为三块,由蓝队门将开球开始练习。

2)红队抢下球后迅速直传发动进攻,红队在中场和后场迅速支援,红队如果在快速反击的时候被断球,则取消区域的限制。

3)没有角球和界外球,训练中断时,由双方门将重新开球。

NO.2 强度

练习15分钟休息2分钟。

指导内容

NO.1 要点

1)当比赛激烈的进行时,所有的球员都长时间的聚集在一起就立即叫停,由门将重新开始开球。

2)后卫的人数减少而中场和前锋人数增加时,选择直传进攻的时机和支援的时机会呈现出很复杂的状况,给予球员合理分配3个区域人数的机会,让球员以自己的方式来选择解决问题的方法,使球员更多地创造性发挥。

3)防守一方在抢到球的一瞬间,如果有无人盯防的己方队员在前方,可以迅速的直传来促成进攻。

NO.2 常见错误

在被断球的一瞬间,在可以上前施压的距离之内,球员会一下子冲上去抢球而被过掉。

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