请问小学(人教版)四五六年级的语文课本里都有哪些课文呢?课文《观潮》主要内容是什么_潮汐_习作_钱塘江

然后在写潮汐时,第三段(第3、4自然段)描写大潮到来时的壮观景象,这一天大家还必须吃元宵呀,潮汐和潮汐写的,家家都熬腊八粥(zhōu),第二段(第2自然段)描写大潮到来之前的景象,该文字首先将潮汐写在河的前面,扩展信息:第一段(第1自然段)指出钱塘江大潮是“天下奇观”。

请问小学(人教版)四五六年级的语文课本里都有哪些课文呢


第一组   1 古诗词三首   2 桂林山水   3 记金华的双龙洞   4* 七月的天山   语文园地一 第二组   5 中彩那天   6* 万年牢   7 尊严   8* 将心比心   语文园地二 第三组   9 自然之道   10* 黄河是怎样变化的   11 蝙蝠和雷达   12* 大自然的启示   语文园地三 第四组   13 夜莺的歌声   14* 小英雄雨来   15 一个中国孩子的呼声   16* 和我们一样享受春天   语文园地四 第五组   17 触摸春天   18* 永生的眼睛   19 生命 生命   20* 花的勇气   语文园地五 第六组   21  乡下人家   22* 牧场之国   23 古诗词三首   24* 麦哨   语文园地六 第七组   25 两个铁球同时着地   26* 全神贯注   27 鱼游到了纸上   28* 父亲的菜园   语文园地七 第八组   29 寓言两则   30* 文成公主进藏   31 普罗米修斯   32* 渔夫的故事
五年级
第一组   1 草原   2* 丝绸之路   3 白杨   4* 把铁路修到拉萨去   口语交际 习作一   回顾 拓展一 第二组   5 古诗词三首   6 冬阳 童年 骆驼队   7* 祖父的园子   8 童年的发现   9* 儿童诗两首   口语交际 习作二   回顾 拓展二 第三组   10 杨氏父子   11 晏子使楚   12* 半截蜡烛   13* 打电话   口语交际 习作三   回顾 拓展三 第四组   14 再见了,亲人   15* 金色的鱼钩   16 桥   17* 梦想的力量   口语交际 习作四   回顾 拓展四 第五组   18 将相和   19 草船借箭   20* 景阳冈   21* 猴王出世   口语交际 习作五   回顾 拓展五 六年级
第一组   1 山中访友   2* 山雨   3 草虫的村落   4* 索溪谷的“野”     口语交际·习作一     回顾·拓展一 第二组   5 詹天佑   6 怀念母亲   7* 彩色的翅膀   8* 中华少年     口语交际·习作二     回顾·拓展二 第三组   9 穷人   10* 别饿坏了那匹马   11 唯一的听众   12* 用心灵去倾听     口语交际·习作三     《b回顾·拓展三》 《/b回顾·拓展三》第四组   13 只有一个地球   14* 鹿和狼的故事   15 这片土地是神圣的   16* 青山不老     口语交际·习作四     回顾·拓展四 第五组   17 少年闰土   18 我的伯父鲁迅先生   19* 一面   20* 有的人     口语交际五·习作五     回顾·拓展五 第六组
  综合性学习:轻叩诗歌的大门   诗海拾贝   与诗同行 第七组   21 老人与海鸥   22* 跑进家来的松鼠   23 最后一头战象   24* 金色的脚印     口语交际·习作七     回顾·拓展七 第八组   25 伯牙绝弦   26 月光曲   27* 蒙娜丽莎之约   28* 我的舞台 第六组
  综合性学习:走进信息世界   信息传递改变着我们的生活   利用信息,写简单的研究报告 第七组   22 人物描写一组   23* 刷子李   24* 金钱的魔力   口语交际 习作七   回顾 拓展七 第八组   25 自己的花是让别人看的   26 威尼斯的小艇   27* 与象共舞   28* 彩色的非洲

课文《观潮》主要内容是什么

“观看”是基于写作场景的散文。它主要描述了Zhe江钱塘河潮流的雄伟景象,该场景被称为“世界奇观”。该文字首先将潮汐写在河的前面,平静,镇定人们的焦虑场景,然后在写潮汐时,雄伟而激动人心的场景,最后在写潮流之后。文章的语言很美,词汇丰富,句子的变化散布了。阅读是沉浸式的。

本文讲述了潮汐的盛大时刻,这是由作者的愿景,潮汐和潮汐写的。宏伟而奇怪的自然景观。文字首先在潮汐之前写下了河的风景,人们的场景焦虑不安,然后潮汐的宏伟而激动人心的场景就来了,最后在写潮流之后。

扩展信息:

第一段(第1自然段)指出钱塘江大潮是“天下奇观”。 这段仅一句话,就突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”。 

第二段(第2自然段)描写大潮到来之前的景象。 

这一段先讲观潮的时间——农历八月十八,地点——海宁县盐官镇的海塘大堤。再写潮来之前江面“平静”。接着写“越往东越宽”简略介绍江口的地形,最后用“人山人海”说出观潮的人多。 

第三段(第3、4自然段)描写大潮到来时的壮观景象,是课文的内容的重点。 

作者按由远及近的顺序观察,把听到的声音和看到的景象穿插描述,在我们面前展现了大潮滚滚而来,奔腾咆哮的壮丽情景。 

第四段(最后一个自然段)描写潮头过后的景象。 

在写了潮汐头后,余波通过对余波的描述可以想象潮汐到来的动力。第二句话写了很长时间后,河水恢复了平静,表明余波的持续时间很长第三句话,河水上升,高两英尺。

在文章中,作者不仅使用了隐喻,描述和阐述方法直接描绘动荡的潮流,雷霆万钧霆万钧鸣般的情况和声望,而且还来自潮汐的特殊性,从以这种方式观看潮汐的人数。,它直接描述并间接地展示了世界上Qiang秋chai的奇观,生动地展示了读者的面前。

为了提高自我保护意识,请注意以下三点:

首先是要充分了解钱塘江 Tide的跌宕起伏的风险,尤其是潮汐的危险。钱江潮 Shui不仅在8月18日在Lunar Calendar的8月18日提供,而且全天可用一天。请注意媒体发布的钱塘江潮shun信息。

第二个是选择安全区域和位置,注意警告标志,并遵守管理人员的管理。请注意沿河大坝沿线的警告标志并严格观察。我们必须服从管理人员的管理命令,并停下来观看该区域,根据区域区域。不要越过保护吧,到河滩,切成丁的水坝等。玩耍,冷却,更不用说游泳并在河里洗澡了。

第三个是掌握自我响应的方法。面对危险,不要受到恐惧,迅速而有序的撤退,并立即呼吁向周围的员工或其他人寻求帮助。

撤离时,请勿失去拯救财产的宝贵自我救援机会。如果掉入水中或被潮汐击中,请尝试抓住周围的固定物体,以防止潮汐滚滚而来。周围的人员应迅速采取救援措施,并立即致电110,当他们看到掉入水中的人的紧急情况时致电警察。

小学六年级语文课本第六课全文

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥(zhōu)。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。  除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。  孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯(jiàn)掺(chān)和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。  孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。  腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏(nián),小孩子们最喜欢。  过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。  除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xiāo),不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。  正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。  男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩(fàn)们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴(lǘ),还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴(xián)熟技能。  多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。  元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。  小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。  一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去照常做事。腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

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