本文目录
- 请大家帮我评价一下这幅字究竟好不好
- 有哪些励志，催人奋进的图片
- 很多人知道“自强不息”“厚德载物”，怎么样让人做到为什么不讲出来呢
- 清华北大的校训精神是什么对社会发展有何引导作用
- 那么多学校的校徽校训，哪个是你最爱
请大家帮我评价一下这幅字究竟好不好
（自强不息，万事如意）两横幅，左右开弓。一是仿古排序，二是当今排序。磨棱两可，不知道究竟是依照古时的还是当今的横幅排序号，因为没有以下槛联很难区分。所以说，横幅的排字法混乱不清。
书法，楷书写的柳体（自强不息）。（万事如意）四字大变，四不像。混乱无迹。
书法水平一般般，有些字的笔画生硬不自然，与两三年的书学水平相当，并无特别之处。
有哪些励志，催人奋进的图片
爱因斯坦
科学家也是普通人，有喜怒哀乐，有搞笑顽皮的一面，爱因斯坦即是。
他还擅长演奏小提琴，据说水平不低。艺术给了他许多灵感。
总之，爱因斯坦是个有趣的人，其次才是伟大的科学家。
很多人知道“自强不息”“厚德载物”，怎么样让人做到为什么不讲出来呢
谢友邀应答 (很多人知道“自强不息“厚德载物“，怎样让人做到？怎么不讲出来呢？)
我认为：“自强不息““厚德载物“是一种自然规律！能做到的人自然能做到！不能做到的人，必有其无能为力的理由！
世界万物向上！人也一样是向上的。但是万物有万物的格局；人有各种天赋！真的能做到“自强不息″“厚德载物“，也是天时、地理、人和的先决和后决条件所致。需要付诸努力而实现！不是一句空话！
其实“自强不息″“厚德载物“，都是万物顺其自然才能实现的理由来历！并非由主观愿望就可以得到！只有把自己放对了目标，才有可能实现！
谢谢！！
清华北大的校训精神是什么对社会发展有何引导作用
北大一直没有确定的校训，盛传的校训有两个，第一是为人所熟知的“思想自由、兼容并包”，第二个便是“爱国 进步 民主 科学”
清华校训，只有一个：自强不息 厚德载物。
那么多学校的校徽校训，哪个是你最爱
发
现
梳理了数十所学校的校徽，师说君发现，大多数校徽以圆形、方形为主，最常用的颜色是蓝色和绿色。经常使用的构图元素有书籍、船帆、海洋、飞鸟和植物等。学校的办学风格不同，校徽的设计也大相径庭。比如有的校徽古朴稳重，有的灵动活泼；有的复杂多变，有的简洁大方。各花入各眼，相信师生喜好也不同。
校训方面，趋同的元素就更多了。师说君统计了40所学校的校训，发现“学”字出现的频率最高，共有12所学校使用。
紧随其后的，是“博”字（11次）和“志”字（9次）。这代表了三个比较受关注的学生品质：学习、胸怀和志向。校训字数的多寡也有不同。大多数是四字、六字或八字，最少的是两个字，最多的有12字。具体表述上，多以简洁、概括的词组为主，也有一些别出心裁的学校会直接引用、化用古文、诗词等。
最后，我们一起快速浏览各所学校的校徽与校训。当然，你也可以为喜爱或欣赏的校徽校训投下珍贵的一票~
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1
深圳中学
团结 进取 求实 创新
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2
南山外国语学校
厚德 博学 笃行
3
深圳宝安中学
成人 成才 成功
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4
深圳平冈中学
诚 信 勤 朴
5
盐田高级中学
求实
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6
坪山高级中学
求真 向善 尚美
7
深圳科学高中
学会理解，创造未来
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8
深大附中
少年心事当拿云
9
龙城高级中学
立志 修身 博采 求索
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10
华中师范大学龙岗附属中学
厚德博雅 崇真笃行
11
人大附中深圳学校
崇德 博学 创新 求实
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12
深圳外国语学校
爱国 求知
13
深圳元平特校
博爱 奋进 有序
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14
横岗高级中学
励志敦品 博爱厚学
15
北京师范大学南山附属学校
仁爱 砺志 博学 创新
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16
深圳第二外国语学校
求真 向善 臻美 弘志
17
深圳市光明中学
日就月将，学有缉熙于光明
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18
深圳市龙华中学
励志图强
19
深圳市蛇口育才教育集团育才中学
博学明理 慎思求真
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20
深圳市第二高级中学
阳光 进取 平实 包容
21
深圳市翠园中学
海纳百川 追求卓越
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22
深圳实验学校
励精图治
23
光明新区高级中学
博学 笃行 国际视野
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24
深圳市新安中学
厚德博学
25
深圳红岭中学
爱国 慎独 求实 创新
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26
深圳市福田中学
一切为了祖国
27
深圳观澜中学
崇文励教 育人兴邦
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28
深圳第二实验学校
以人为本 成长为先 追求卓越
29
深圳沙井中学
立本探源
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30
深圳明德实验学校
明德正心 自由人格
31
福田外国语高级中学
志存高远 学求博深
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32
深圳高级中学
学会生活 善于求知 追求崇高
33
深圳华侨城中学
立志立德 求实求新
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34
深圳南头中学
有猷 有为 有守
35
深圳石岩公学
志存高远 脚踏实地
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36
深圳松岗中学
爱国爱民 自强不息
37
深圳南山实验教育集团
上善若水 学行天下
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38
深圳罗湖外语学校
文明开放 严谨质朴
39
深圳市第三高级中学
和敬敏实 臻于至善
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40
罗湖高级中学（原罗湖区滨河中学）
立志高远 追求卓越
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