谁有《爱家》类的文言文?你如何评价一个在物质生活层面匮乏,但脑子里却总在思考人生的意义之类,关注精神层面的人_的人_孟子_层面

历史故事本文相关内容:匏瓜徒悬 的人 孟子 层面

本文目录

  • 谁有《爱家》类的文言文
  • 你如何评价一个在物质生活层面匮乏,但脑子里却总在思考人生的意义之类,关注精神层面的人

谁有《爱家》类的文言文

1、范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寢。或夜昏怠,辄以水沃面。往往糜粥不充,曰昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

2、陈蕃愿扫除天下

藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?“藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。

3、宗悫乘风破浪

宗悫字元干,南阳涅阳人也。叔父炳高尚不仕。悫年少时,炳问其志。悫曰:“愿乘长风破万里浪。”炳曰:“汝若不富贵,必破我门户。”兄泌娶妻,始入门,夜被劫,悫年十四,挺身与拒贼,十余人皆披散,不得入室。时天下无事,士人并以文艺为业,炳素高节,诸子群从皆好学,而悫任气好武,故不为乡曲所称。

4、王冕僧寺夜读

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖:冕小儿,恬若不见。会稽韩性闻而异之,录为弟子,遂为通儒。

5、孙权喻吕蒙读书

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

6、陆游筑书剿

吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:信乎,其似巢也!

7、陶母责子退鲊

陶公少时,作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鲊付史,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也!”

8、孟母三迁

孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事,母曰:“此又非所以处吾子也。”复徒居学宫之旁;孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。

你如何评价一个在物质生活层面匮乏,但脑子里却总在思考人生的意义之类,关注精神层面的人

这样的人便是人生哲学里最高层次的人上人,为什么这样说呢?因为,他懂得,虽然生活中物质只是人生存所须要的一部分,物质生活拥有的层面如何,对人生存生活不是很大的影响,而且物质只是生活的单纯需求品,而真正使人生活过得开心如意的是精神上享受。假如说,你拥有生活物质高层次,但是,精神上却缺少了快乐开心,整天闷闷不乐,那么,有再好的物质层次,又有何用?所以说,人活着的意义,就是因为有了精神财富,才使人生活有乐趣,这样,工作就能更加信心和轻松自如,所以,比起那些拥有生活物质高层次的,无有精神财富支柱之人,不是更好,更有生活意义吗。这就是说,人生活精神支柱才是最重要最好的。

特别声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场,本站仅提供信息存储服务。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文